Schulvorführungen
Das Freiburger Planetarium bietet für Schulklassen aller Altersstufen und Schularten spezielle Schulvorführungen an. Live oder mit vorproduzierten Multi-Media-Shows wollen wir mit unserer modernen Ganzkuppel-Projektion den Kindern und Jugendlichen altersgerecht die naturwissenschaftlichen Grundlagen vermitteln über den Kosmos, in dem wir leben: über seinen Aufbau, seine Geschichte und die astronomischen Grundlagen unserer Existenz.
Organisatorisches zum Besuch mit Schulklassen sowie Themenlisten für die verschiedenen Schularten finden Sie hier.
Flyer für die Grundschule (PDF) (951,3 KB)
Flyer für weiterführende Schulen (PDF) (812,2 KB)
Vorschule
Grundschule
Weiterführende Schulen
–
Einführungsthemen
Weiterführende Schulen
– Planet Erde
Weiterführende Schulen
– Physik
Weiterführende Schulen
– Unser Kosmos
Weiterführende Schulen
–
Modulvorführungen
Wünschen Sie eine Vorführung mit noch direkterem Bezug zu Unterrichtseinheiten? Einblicke in verschiedene Themenbereiche? Wir realisieren gerne eine Vorführung nach Ihren Anforderungen. Planen Sie gemeinsam mit Ihrer Klasse sowie Ihren Kolleginnen und Kollegen eine individuelle Vorführung. Diese stellen Sie aus unserer Themenauswahl so zusammen, dass etwa 45-60 Min gefüllt werden.
Beispielsweise könnten astronomische Methoden der Antike (Geschichte: Griechenland) mit Katastrophen und deren Auswirkung auf die Entwicklung von Arten (Biologie/BNT), dem aktuellen Sternhimmel und einer Reise aus unserer Milchstraße heraus (Naturbeobachtung) kombiniert werden.
Die Themenauswahl wird ständig erweitert. Gerne nehmen wir auch Ihre Anregungen auf und realisieren diese. Die folgenden Tabellen geben einen Überblick über die Themenbereiche und verfügbaren Module. Stellen Sie gerne mit Ihrer Klasse eine Liste Ihrer Wunschthemen zusammen und sprechen Sie uns dann an.
| Modul | Inhalt | Dauer ca. | Empfehlung für |
|---|---|---|---|
| Blick zum Himmel I | Orientierung am aktuellen Himmel: Polarstern finden,
jahreszeitliche Sternbilder, Planetensichtbarkeit |
10 Min | Klasse 5-7 |
| Blick zum Himmel II | Veränderungen am Himmel: Nachtdrehung, Mondphasen, Südhimmel | 15 Min | beschreibend: ab Klasse 5 übend: ab Klasse 7 |
| Blick zum Himmel III | weitere Veränderungen am Himmel:
Jahreslauf, Reisen auf der Erde, Planetenschleifen |
20 Min | ab Klasse 8 |
| Modul | Inhalt | Dauer ca. | Empfehlung für |
|---|---|---|---|
| Was uns das Licht erzählt I | Oberflächentemperatur von Sternen anhand der Farbe abschätzen | 5 Min | alle Fächer mit Naturbeobachtung |
| Was uns das Licht erzählt II | Regenbogenfarben: Zusammensetzung von Sternen aus Spektrallinien ableiten | 10 Min | beschreibend: ab Klasse 7 |
| Was uns das Licht erzählt III | Rotverschiebung und Expansion des Kosmos | 10 Min | ab Klasse 10 |
| Modul | Inhalt | Dauer ca. | Empfehlung für |
|---|---|---|---|
| Die Geschichte des Lebens I | globale Katastrophen und ihre Auswirkung auf
Artenentstehung |
10 Min | Biologie |
| Die Geschichte des Lebens II | schwarze/weiße Raucher:
möglicher Ursprung des Lebens |
10 Min | ab Klasse 7 Biologie, Chemie |
| Die Geschichte des Lebens III | vom Raucher ans Land: Bildung von Proteinen und DNS, Entstehung
höherer Lebewesen |
10 Min | ab Klasse 10 Biologie, Chemie |
| Modul | Inhalt | Dauer ca. | Empfehlung für |
|---|---|---|---|
| Werkzeuge für das All I | Auf das Auge zu den Sternen: Fernrohre, Teleskope und Deep
Sky-Objekte |
10 Min | ab Klasse 6 Physik – Optik |
| Werkzeuge für das All II | Raumsonden: Kundschafter im All |
15 Min | ab Klasse 8 Physik, NWT, IMP |
| Werkzeuge für das All III | Raumschiffe: autarke Kreislaufsysteme |
15 Min | ab Klasse 9 NWT, IMP, Chemie, Physik |
| Modul | Inhalt | Dauer ca. | Empfehlung für |
|---|---|---|---|
| Größenordnungen erleben I | Alltagsgrößen schätzen, Reise von der Erde ins Planetensystem | 10 Min | ab Klasse 5 Mathematik – Umgang mit großen Zahlen |
| Größenordnungen erleben II | Kilometer, Lichtsekunde und Lichtjahr |
10 Min | ab Klasse 7 Mathematik, Physik |
| Größenordnungen erleben III | Reise vom Planetensystem über Sterne bis
hin zum Netz der Galaxien |
15 Min | ab Klasse 9 |
| Modul | Inhalt | Dauer ca. | Empfehlung für |
|---|---|---|---|
| Entfernungen bestimmen I | Sternparallaxen anhand der Daumenparallaxe verstehen und
üben |
15 Min | ab Klasse 5 Mathematik, IMP, NWT |
| Entfernungen bestimmen II | Die Größe der
Erde: Erdumfang vom Sonnenstand ableiten |
15 Min | ab Klasse 6 Mathematik – Winkel |
| Modul | Inhalt | Dauer ca. | Empfehlung für |
|---|---|---|---|
| Sonnenphysik I | Sonne als Energiequelle, Basis Kernfusion, Entstehen und Vergehen von Sternen | 10 Min | ab Klasse 7 Physik, IMP |
| Sonnenphysik II | Kernfusion in der Sonne als Energiequelle, grundlegender Prozess der Kernfusion, Entstehen und Vergehen von Sternen | 15 Min | ab Klasse 9 Physik, IMP |
| Sonnenphysik III | Kernfusion und
Fusionszyklen verschiedener Sterne |
15 Min | ab Klasse 10 Physik, IMP |
| Modul | Inhalt | Dauer ca. | Empfehlung für |
|---|---|---|---|
| Himmelsbewegung I | Gravitation auf anderen Himmelskörpern verstehen, eigene Gewichtskraft umrechnen | 15 Min | ab Klasse 6 Physik – Kräfte |
| Himmelsbewegung II | Planetenbahnen und Keplersche Gesetze |
15 Min | ab Klasse 8 Physik, NWT, IMP |
| Himmelsbewegung III | Die beschleunigte Ausdehnung des Universums |
10 Min | ab Klasse 10 Physik, NWT, IMP |
| Modul | Inhalt | Dauer ca. | Empfehlung für |
|---|---|---|---|
| Der Kosmos I | Unsere Milchstraße als kosmische Heimat
erleben |
10 Min | alle Klassenstufen |
| Der Kosmos II | ferne Welten: Entdeckung von Exoplaneten |
15 Min | ab Klasse 8 |
Auch thematisch möglich sind Module zu Astronomie in der Antike sowie Datierung von Vincent van Goghs Sternennacht anhand des dargestellten Himmels.
Die folgenden Module befinden sich in Vorbereitung. Bitte kontaktieren Sie uns zum aktuellen Stand.
| Modul | Inhalt | Dauer ca. | Empfehlung für |
|---|---|---|---|
| System Erde I | Schichtaufbau der Erde |
5 Min | ab Klasse 5 Geographie |
| System Erde II | schwimmendes Land: Kontinentalverschiebung |
10 Min | ab Klasse 7 Geographie |
| System Erde III | Erdgeschichte: Kontinentalverschiebung und Auswirkung auf klimatische Bedingungen | 15 Min | ab Klasse 10 Geographie |
| Modul | Inhalt | Dauer ca. | Empfehlung für |
|---|---|---|---|
| Klima I | Entstehung von Jahreszeiten und Jahreszeiten auf anderen
Planeten |
15 Min | ab Klasse 5 |
| Klima II |
Entstehung von Klimazonen durch Sonne und Niederschlag |
15 Min | ab Klasse 7 |
| Klima III |
Klimazyklen und globale Erwärmung |
15 Min | ab Klasse 9 |